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ICSTEng

L’UPSTI organise tous les ans une grande conférence internationale nommée ICSTEng (International Conference on Science Technology and Engineering). Chaque année, plus de 150 professeurs contribuent aux échanges pédagogiques pour repenser l’éducation de demain et l’adapter à l’évolution du métier d'ingénieur.

Objectifs de l’évènement

L'ICSTEng (International Conference on Sciences & Technology for Engineering) est un évènement majeur de veille technologique, scientifique et pédagogique. Elle est organisée par les membres de l’association UPSTI.

Cette conférence est l’occasion de :

  • tisser des liens importants entre les enseignants de Sciences de l’Ingénieur et le monde industriel ;
  • mettre en avant les toutes dernières innovations technologiques .

Elle se déroule autour de présentations d’industriels et de chercheurs, de visites d’entreprises et de débats de fond permettant aux enseignants, industriels, étudiants, parents d’élèves et décideurs d’apprécier la pertinence de l’enseignement des Sciences de l’Ingénieur.

2026 - Paris - Mines de Paris

L'édition 2026 aura lieu les 6 et 7 mai 2026 sur le campus de l’école des Mines de Paris, sur la thématique de la santé.

Nous remercions l’école des Mines de Paris pour son accueil et les moyens mis à disposition. Au travers des différentes conférences (scientifiques, institutionnelles et pédagogiques), des visites d’entreprises du bassin local, des rencontres avec nos partenaires équipementiers et des nombreux moments de convivialité, nous souhaitons faire rayonner comme chaque année le temps du colloque notre belle discipline, notre association et nos adhérents.

Les éditions précédentes

Année Ville Lieu d'accueil Thème
2026 Paris Mines de Paris La santé
2025 Paris CentraleSupélec La souveraineté industrielle
2024 Toulouse Campus Orange Tolosa Relation école/entreprise et enjeux IA/Cybersécurité
2023 Paris École des Ponts ParisTech Devenir un ingénieur en 2023 et servir les transitions
2022 Nice Lycée Masséna, Mines de Paris La côte d’azur, une terre d’innovation au service d’une industrie responsable
2021 Paris ENS Paris-Saclay Innovations
2020 La Rochelle EIGSI Annulé pour cause de Covid-19
2019 Clermont-Ferrand SIGMA Clermont Sports et Sciences
2018 Fort-de-France (Martinique) Lycée Bellevue L'énergie
2017 Evry TELECOM SudParis Le numérique, la robotique et l’informatique
2016 Orléans Polytech' Orléans De l'intégration des étudiants dans les métiers de l'ingénierie
2015 Ben Guedir (Maroc) EMINES Les Sciences de l'Ingénieur à l'International
2014 Rennes ENS Rennes Comment les Sciences de l'Ingénieur peuvent aider l'industrie de demain ?
2013 Paris Arts et Métiers ParisTech Les défis scientifiques et technologique de la formation des ingénieurs
2012 Marseille Centrale Marseille Les classes préparatoires et les grandes écoles d'ingénieur au service de l'industrie, de la recherche et de la société
2011 Paris ENS Cachan Les Sciences de l'Ingénieur aujourd'hui: des enseignements à la formation des professeurs
2010 Bordeaux ENSEIRB MATMECA Les systèmes industriels complexes
2009 Paris EDF Clamart Les grands enjeux énergétiques du XXI siècle
2008 Nancy Mines de Nancy Les sciences industrielles pour l’ingénieur au service de la formation des ingénieurs, de l’innovation et de la recherche industrielles
2007 Paris Centrale Paris CPGE et Ecoles d’ingénieurs : une formation en évolution adaptée aux enjeux internationaux
2006 Grenoble Lycée Vaucanson Les sciences industrielles pour l’ingénieur au service de la formation des ingénieurs, de l’innovation et de la recherche industrielle
2005 Paris Mines ParisTech La formation des ingénieurs au service de la recherche et de l’industrie / La relation CPGE - Ecoles d’ingénieurs / Recherche industrielle
2004 Lille Centrale Lille Les démarches de conception de produits innovants : de l’innovation à la réalisation
2002 Lyon Lycée La Martinière-Montplaisir L'enseignement des sciences industrielles en CPGE / Les travaux pratiques : outil de formation et d'évaluation
2000 Paris SupMéca La dimension industrielle dans les enseignements de sciences industrielles
1999 Paris Arts et Métiers ParisTech Le rôle de l’enseignant de STI dans la formation initiale des ingénieurs du XXIe siècle
1998 Toulouse Lycée Déodat de Séverac L’évolution des démarches de conception de produits, transfert de technologie et ressources pédagogiques
1997 Dijon Lycée Carnot Premiers concours / L’enseignement des SII par les travaux pratiques / Ressources pédagogiques
1996 Paris Mines ParisTech Nouveau concours, nouvelles épreuves / Ressources pédagogiques
1995 Nantes Lycée Livet La réforme des CPGE

Documents utiles

Anciennes éditions